坚定思想的力量——读《哲学思维方式与领导工作方法》
2016-04-12 14:57 本文来源：原 创 作者： 龙建明 点击量：
在不少人眼里，哲学并非死了，而是“想说爱你不容易”。信息化时代，人的选择越来越多，但知识摄取趋于“碎片化”，经常停留在零星发现和片刻体悟，缺乏整体把握，比如微信转发就是这样。所以，不是哲学远离了我们，而是我们忽视了哲学。
说到哲学，头脑中往往会马上浮现出大胡子形象。是的，我读的这本《哲学思维方式与领导工作方法》，说的就是马克思主义哲学，以及马克思主义哲学指导下的思维方式和工作方法。
我们党的历史从正反两方面说明了，科学思维方式的培育成熟和正确运用，关系到决策者的工作效果，关系到一隅、一国的命运，关系到一时、一世的走向，马虎不得。所以，习近平总书记特别强调，学哲学、用哲学是我们党的一个好传统，党的各级领导干部要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。如此提法，自有不一般的原因：一是“全面从严治党”要求，推进党的建设新的伟大工程迎来新的考验和挑战，必须从思想上正本清源；二是“全面深化改革”要求，推动解决“改革发展稳定”问题的任务艰巨而紧迫，必须加强思想理论武装，善于把握规律、掌握方法，坚决达成目标。
本书除了引言，共计六章，前五章从原义和运用角度，分别介绍了马克思主义哲学的基本内容、核心观点、相应的思维方式和领导工作方法，并辅以“典型案例”说明；最后一章题为“西方马克思主义的基本观点及其方法论启示”。从架构来看，作者希望忠实再现马克思主义哲学的系统、完整、开放的体系，同时彰显进一步阐释和解读的可能性。
领导干部的主要职能是决策，其责任是作出科学有效的决策，而科学有效的决策离不开科学的思维方式。“决策”集中体现在领导者“在诸多方案的比较中选择最优方案，并在实施中加以完善和修正”，“选择”决非小儿“抓周”、而是理性判断，“完善和修正”也不是“机械打磨”、而是认识推进，即科学决策始终离不开思维方式。“思维方式”是“指人们在一定的观念、一定的客观条件下看待问题、分析问题和解决问题的相对稳定的方法、程序的模式，即定型化的思考问题的方法和程序”。思维需要训练，训练方法有多种，但核心是马克思主义哲学的“实践认识论”，即通常所说的“理论和实践相结合”。
有些领导者面对问题畏首畏尾，看待问题不清不楚，分析问题绕山绕水，解决问题乱七八糟。他们不能掌握一套思维方法，面对同类问题反复出现、反复纠结，话一出口就离题万里，人称“浆糊脑壳”，实为“思维迟钝”。这样的领导，自己干起来很吃力，所辖范围会遭殃。
在不长的篇幅里，作者直观呈现了马克思主义哲学的基本内容和核心观点。这些我们都学过，但未必都深入掌握，更别说“运用自如”了。读此书，感觉不仅像温习一部教材，更像是运用一种似曾相识的思想方法，去洞察当下我国社会的各领域、各层面的新情况、新问题，包括政治、经济、文化、社会、生态、党建等“面”的问题，以及竞争、创新、权力运作、社会流动等“点”的问题。
对“领导工作方法”的提炼是本书的亮点。这些方法的哲学背景很深，但方法本身并不深奥晦涩，但凡是在实践中成长的领导干部，皆可以拿来即用，至于“运用之妙”到何种程度，还是要看领导者自身的思维“家底”如何。
各章“典型案件”的选择别具匠心，既有历史事件的静态分析，也有重大决策的动态解读，很精彩。
对“马克思主义人学”的论述，我原以为会在“思想政治工作”上大做文章，但作者好像“志不在此”，留给读者“意犹未尽”的空间。对“西方马克思主义的基本观点及其方法启示”的写作，为我们开启了新的视角，比如“用心理分析考察群体性事件的原因”，切中肯綮。
这本书的可贵之处在于它有作者自己的思想。全书论述贯穿作者的一条清晰的理论脉络，即用“动力机制”和“平衡机制”这两个机制分析事物的发展变化，特别是以社会历史发展为例，在认识上有“删繁就简”、“以静制动”之功。
一个时期的“显学”多少反映了社会思想的波动。之前大行其道的“显学”是所谓的“成功学”，迎合很多人对功名冒进和速成的欲望。随着各种思潮的涌入，思想和价值的多元化已是不争的事实，但不意味着国家意识形态必须削弱，相反还要继续强化，这样才能更好地确保不至于犯颠覆性的错误。我们不需要全社会独尊的“显学”，但共产党必须有自己的“显学”和“看家本领”，即马克思主义哲学；共产人必须有强大的思想和实践能力，即求实务实的能力。对于党的领导干部，就更不用说了。
思想的魅力源自根植于实践的伟大哲学，然后通过思维方式、行为方法和物质技术条件相结合的共同作用，产生出改天换地的磅礴力量。进行思维方式的培养和训练，《哲学思维方式与领导工作方法》不失为一部好教材。
书 名：哲学思维方式与领导工作方法
作 者：韩庆祥等
丛书名: 科学发展时代领导干部决策高层论坛系列
出版社: 中共中央党校出版社
社 次: 2014年4月1日第1版，2015年3月第3次印刷
字 数：259千字
平 装: 236页
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